职业院校教师教学创新团队以混合式教学推动教法改革的实践研究

• 作者: 李娟
• 来源期刊: 山西青年
• 关键词: 职业院校 教学创新团队 混合式教学
• 年，卷（期）: 2021,（14）
• 所属期刊栏目: 青年参与课题
• 页码范围: 22-23
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

随着职业教育改革不断深化,创建职业院校教师教学创新团队的核心是"三教"改革.文章以四川高等职业教育研究中心"职业院校基于线上学习平台的混合式教学模式构建与实践研究"课题研究为基础,从职业院校教师教学创新团队建设目标入手,分析了教学创新团队开展教法改革中存在的问题并从教学理念、教学内容、教学设计、学生主体、教师综合能力提升五个方面提出了职业院校教师教学创新团队实施混合式教学的实践建议.