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摘要:
随着新课标教育改革的实施和推进,高中数学的教学模式也随着新课标教学要求的改变而改变,合作学习模式的应用受到了教师和学校的重视.本文结合高中数学的教学实践模式,将合作学习模式的实施和应用展开研究分析,对合作学习的实施效果进行总结,希望能够促进数学教学实践中教学质量能够稳步提升.
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文献信息
篇名 高中数学教学中小组合作学习的实施效果分析
来源期刊 中文信息 学科
关键词 高中数学 数学教学 合作学习模式 实施效果
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目 教育信息
研究方向 页码范围 209
页数 1页 分类号 G63
字数 语种 中文
DOI 10.12221/j.issn.1003-9082.2021.04.209
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研究主题发展历程
节点文献
高中数学
数学教学
合作学习模式
实施效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
中文信息
月刊
1003-9082
51-1269/TP
16开
四川省成都市
62-56
1984
chi
出版文献量(篇)
28107
总下载数(次)
38
总被引数(次)
4053
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