民办高校"课程思政"与"思政课程" 同向同行的思路探索

• 作者: 黄播 王茜
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 课程思政 思政课程 同向同行
• 年，卷（期）: 2021,（8）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 148-149
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5641.2021.08.072

摘要

高校思想政治工作是以思想政治理论为载体开展的,而思想政治理论课程发挥其他学科的协同作用,从根本上培养学生的政治素养和道德素养.民办高校"课程思政"与"思政课程"同向同行,首先必须理解"同向同行"的科学内涵,即"同向"是前提和灵魂,"同行"是手段和主体.民办高校在"课程思政"与"思政课程"同向同行中的困境表现为三个方面:思想政治课程与专业课程地位不等,思想政治课程价值引领作用不够凸显;通识课程、专业课程重知识技能轻育人功能;"思政课程"与"课程思政"活力不够,学生学习积极性不高.上海师范大学天华学院"课程思政"与"思政课程"同向同行的探索中,形成了以思想政治课程为引领的格局,开展了核心课程为试点的改革,融合了优秀教师队伍,取得了良好的成效.