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摘要:
在税费计算与缴纳课程教学中实施混合式教学模式,将线下课堂教学方式与线上互联网教学方式进行了有机的结合,借助云班课平台,对课程的内容进行整合重构,创设职业场景,建设教学资源,有效提高专业课堂教学的趣味性、多元互动性、可参与性以及可拓展性,有利于提高中职学生的税费计算与缴纳核心技能,提高学生的专业水平,提升就业竞争力.
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混合式
教学模式
研究
实践
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 混合式教学模式在税费计算与缴纳课程的研究
来源期刊 现代职业教育 学科
关键词 税费计算与缴纳 混合式教学模式 云班课平台
年,卷(期) 2021,(25) 所属期刊栏目 课题◆经验◆反思
研究方向 页码范围 38-39
页数 2页 分类号 G712
字数 语种 中文
DOI
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
税费计算与缴纳
混合式教学模式
云班课平台
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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57100
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