小学语文教学中加强朗读训练的策略

• 作者: 苗雨祥
• 来源期刊: 基础教育论坛
• 关键词: 小学语文 朗读训练 朗读能力 训练策略
• 年，卷（期）: 2021,（31）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 41-42
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6023.2021.31.024

摘要

朗读训练是小学语文教学的重要内容,目的在于增强学生的语感,提升其朗读能力.然而,目前教师将更多的教学精力放在课文阅读上,忽略了朗读教学,导致学生的语言感知能力比较薄弱,这在某种程度上会影响其阅读学习效果.为此,语文教师应该再次将朗读训练提上日程,采取科学的朗读训练策略,改进朗读训练问题,提高朗读训练水平,培养学生的朗读技能.