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浅谈信息技术对小学语文课程的教学建议与指向
浅谈信息技术对小学语文课程的教学建议与指向
作者:
许燕
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
信息技术
小学语文
摘要:
信息化浪潮来袭,新课改理念遍行,核心素养概念大热,当前复杂形势的交织来袭,给传统的小学语文课程带来了危机,同时也是挑战。课程融合是当下也是未来不可规避的话题,利用信息技术服务好语文课程,语文课程抓好信息技术手段这个抓手,是一个相辅相成的动态过程。在这个过程中,信息技术深入语文教学前后,激发学生兴趣,提供教学策略,便捷评价方式,巩固课后成果,切切实实地让教育在信息化社会中占得先机,让学生在信息化教学中提升能力。
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篇名
浅谈信息技术对小学语文课程的教学建议与指向
来源期刊
读与写
学科
关键词
信息技术
小学语文
年,卷(期)
2021,(6)
所属期刊栏目
阅读·写作
研究方向
页码范围
56-57
页数
2页
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语种
中文
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读与写
主办单位:
出版周期:
旬刊
ISSN:
CN:
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chi
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