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摘要:
音乐课程教育对于小学生的素质教育全面发展有着举足轻重的作用,音乐可以很好的陶冶情操,培养小学生的情绪稳定,课外爱好,增强自身艺术的修养,但是由于受到应试教育现状的影响,我国现在小学音乐教育有着不同程度的问题,情况不理想,无法提升学生音乐素养,本文对于音乐教学现状进行分析,给出优化音乐课程的改进措施。
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小学音乐教育中的问题与应对措施分析
小学音乐
问题及应对措施
音乐教育
浅析如何在中小学音乐教学中传承和发展民族音乐文化
中小学音乐教学
传承
发展
民族音乐文化
小学音乐合唱教学存在的问题及对策研究
小学音乐
合唱教学
问题
对策
小学音乐教学中如何实施音乐游戏
小学音乐
教育现状
音乐游戏
重要性
实施途径
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学音乐教学的问题和发展措施
来源期刊 读与写 学科
关键词 小学 音乐教学 教学方法
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 体育·艺术
研究方向 页码范围 231
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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