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摘要:
区域经济与区域规划是城乡规划专业重要的核心专业课程,课程涉及的领域复杂,理论知识较为福丰富,且实践环节较多。针对传统线下教学中学生课堂参与度不高,自主思考能力不足等问题,以《区域经济与区域规划》课程中区域人口结构与人口增长分析为例,以超星学习通平台为工具,进行“BOPPPS”模式的教学设计。教学实践表明,基于学习通的“BOPPPS”模式能够有效提升课堂的活跃度以及学生自主分析问题的能力,教学效果良好。
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教学模式
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 “BOPPPS”模式下基于超星学习通平台的《区域经济与区域规划》混合式教学设计
来源期刊 教育现代化 学科
关键词 BOPPPS模型 超星学习通 区域经济与区域规划 教学设计
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 前沿课题
研究方向 页码范围 7-9,60
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
BOPPPS模型
超星学习通
区域经济与区域规划
教学设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育现代化
周刊
2095-8420
11-9354/G4
16开
北京市石景山鲁谷路35号
82-770
2014
chi
出版文献量(篇)
20424
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43
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