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新文科背景下《综合英语(四)》课程思政教学研究与实践
新文科背景下《综合英语(四)》课程思政教学研究与实践
作者:
王中兰
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
《新文科建设宣言》
综合英语
课程思政
实践
摘要:
提升国家文化软实力,促进文化大繁荣,增强国家的综合国力是新文科建设的重要内容,新文科建设的实施,离不开高等教育的课程思政的实施。本文主要以《新文科建设宣言》为背景,探讨外语教育中课程思政实施的重要性,并从具体的外语教育的核心课程出发,对《综合英语(四)》课程进行思政实践研究,该实践研究指出,思政元素的挖掘,可以从引入中国元素和传统文化,坚定学生的理想信念和爱国情怀;对比中西文化,培养社会主义核心价值观;关注社会热点,树立正确的三观等进行展开。
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文献信息
篇名
新文科背景下《综合英语(四)》课程思政教学研究与实践
来源期刊
空中美语
学科
关键词
《新文科建设宣言》
综合英语
课程思政
实践
年,卷(期)
2021,(5)
所属期刊栏目
英语教学
研究方向
页码范围
12-13
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.12255/j.issn.1672-6677.2021.05.012
五维指标
传播情况
被引次数趋势
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实践
研究起点
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期刊影响力
空中美语
主办单位:
中国出版集团
出版周期:
月刊
ISSN:
1672-6677
CN:
11-9261/H
开本:
出版地:
北京市西城区阜城门北大街17号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
5485
总下载数(次)
0
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