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拉罗什福科曾经说过:"阅读是易事,写作是难事,但两者缺一,便全无用处."写作和阅读作为初中英语教学的重要模块,是检测学生英语综合运用能力的重要工具和手段.然而由于初中学生不但没能丰富自我积累,而且未能加强文本语言的自我输入,进而不能习得并及时进行迁移,不能写出流畅的文字.因此,笔者根据多年初中英语读写教学经验,从以下三个方面进行了研究.
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文献信息
篇名 迁移教学在初中英语读写教学中的运用
来源期刊 英语画刊(高级版) 学科
关键词
年,卷(期) 2021,(23) 所属期刊栏目 读写结合
研究方向 页码范围 39
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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英语画刊(高级版)
旬刊
1008-8962
33-1051/H
16开
浙江省杭州市下城区林司后石匠弄23号
4-538
1983
chi
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