基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在机器人产业高速发展的背景下,"机器人技术"课程显得愈发重要,市场对机器人相关人才的需求非常迫切,因此,"机器人技术"课程不仅要为学生打下坚实的理论基础,也需要将实际项目与理论结合起来.在全面深化高等教育教学改革过程中,课程教学改革势在必行.课题组针对"机器人技术"课程存在的问题,构建了课程的改革方案.教改主要通过采用线上线下混合教学、教学内容和考核方式的调整来进行,确保教改效果.
推荐文章
基于CDIO的工业机器人技术专业教学改革与实践
CDIO
工业机器人技术
实践教学
高职《机器人制作与编程》课程教学改革与实践
工作室模式
机器人
课程建设
教学改革
“工业机器人技术”双语信息化教学研究
“工业机器人技术”
双语教学
信息化教学
三位一体化
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 "机器人技术"课程的教学改革实践研究
来源期刊 南方农机 学科 工学
关键词 工业机器人 机器人技术 教学改革 线上线下
年,卷(期) 2021,(23) 所属期刊栏目 教育培训
研究方向 页码范围 147-149
页数 3页 分类号 TP242|G642
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-3872.2021.23.047
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
工业机器人
机器人技术
教学改革
线上线下
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南方农机
半月刊
1672-3872
36-1239/TH
大16开
江西省南昌市省府大院北一路3号6楼
44-110
1970
chi
出版文献量(篇)
23381
总下载数(次)
96
总被引数(次)
28817
论文1v1指导