基于"仿、赛、做"与机器人创新的教学实践探讨

• 作者: 陆叶
• 来源期刊: 机械研究与应用
• 学科: 工学
• 关键词: "仿、赛、做" 机器人 创新 高职 教学模式
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 实训园地
• 页码范围: 173-175
• 页数: 3页
• 分类号: TP242
• 字数: 3164字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16576/j.cnki.1007-4414.2018.01.056

摘要

为了应对当前机器人产业发展给高职机电类人才培养带来的新挑战,在分析当前高职机电类专业课程教学现状的基础上,提出了一种基于"仿、赛、做"与机器人创新相结合的教学模式,即采用"仿真"+"比赛"+"实践"的"仿、赛、做"模式教学,同时以机器人为载体开展协同创新能力培养,通过校企联合,以职业能力为主线,构建"能力递进、工作过程系统化"的课程体系.研究证明,该方案确实可行,为高职机电类专业教学改革提供了新思路,对培养具有工程意识、创新精神和专业技术能力的高素质机电类人才有一定的参考价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆叶	茂名职业技术学院机电信息系	12	58	3.0	7.0