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“互联网+”背景下电路原理课程线上线下混合式教学实践
“互联网+”背景下电路原理课程线上线下混合式教学实践
作者:
陈娜
燕燕
岳慧平
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
关键词电路原理
混合教学
课程思政
摘要:
摘 要: 为适应“互联网+”时代的到来,将信息化技术引入高校教学活动中。本文以“电路课程”为例,依托学习通教学平台,改变教学方式,实现以学生为中心的线上线下混合教学模式,以期提高学生的自主学习能力。并在教学活动中融入课程思政元素,加强学生理想信念、价值取向、政治信仰、社会责任的教育。做到寓道于教、寓德于教和寓教于乐。
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文献信息
篇名
“互联网+”背景下电路原理课程线上线下混合式教学实践
来源期刊
教育现代化
学科
关键词
关键词电路原理
混合教学
课程思政
年,卷(期)
2021,(4)
所属期刊栏目
互联网+教育
研究方向
页码范围
50-53,61.
页数
5页
分类号
字数
语种
中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
关键词电路原理
混合教学
课程思政
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育现代化
主办单位:
工业和信息化部
出版周期:
周刊
ISSN:
2095-8420
CN:
11-9354/G4
开本:
16开
出版地:
北京市石景山鲁谷路35号
邮发代号:
82-770
创刊时间:
2014
语种:
chi
出版文献量(篇)
20424
总下载数(次)
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总被引数(次)
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