基于OBE理念的高职数学课程教学改革

• 作者: 邓瑾
• 来源期刊: 山西青年
• 关键词: 成果导向 教学改革 高职数学 优质课堂
• 年，卷（期）: 2021,（17）
• 所属期刊栏目: 青年参职与业教课育题
• 页码范围: 135-136
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

高职数学课程是高等职业院校的一门公共基础课程,具有内容系统、理论性强、较抽象等特性,针对学生在学习过程中普遍存在的难度大、听不懂、不知道有什么用处等问题,笔者结合湖南信息职业技术学院的实际情况,在成果导向教育理念(Outcome-based education,OBE)的指导下,探索成果导向下高等数学课程教学改革的可能性,也提出了几点建设思路.