探讨心脏3D打印模型结合案例教学在心内科临床实习教学中的应用价值

• 作者: 赵迪 李强 李文华 王建
• 来源期刊: 中国卫生产业
• 学科: 医学
• 关键词: 心脏3D打印模型 案例教学法 心内科 临床实习教学 教学满意度
• 年，卷（期）: 2021,（31）
• 所属期刊栏目: 卫生教育
• 页码范围: 147-150
• 页数: 4页
• 分类号: R246.1
• 语种: 中文
• DOI: 10.16659/j.cnki.1672-5654.2021.31.147

摘要

目的 探讨心脏3D打印模型结合案例教学法在心内科临床实习教学中的应用价值.方法 选取齐齐哈尔医学院2017级临床医学专业参加临床实习的50名本科学生作为研究对象.采用随机数字表法将其分为观察组与对照组,对照组25名学生接受常规心内科临床带教管理,观察组25名学生则接受心脏3D打印模型结合案例教学管理,对比两组学生带教效果及满意度情况.结果 教学后,观察组学生考核成绩、综合素质评价、学习效果自我评价、教学满意度明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 在心内科临床实习教学管理中实施3D打印模型结合案例教学管理可显著提升学生实习质量,有效提升学生理论知识水平与实践操作技能掌握程度,对提高临床实习教学质量与学生学习主观能动性等均具有积极作用.