小学数学课堂教学反馈的几点思考

• 作者: 罗娅玲
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 教学方式 如何有效反馈 鼓励学生反馈
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 页码范围: 0112-0112
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

教学反馈能及时把握学生的学习状况,了解学生知识掌握、能力形成、方法获得的情况,也可以检验教师的教学方法 和教学效果。教师根据反馈信息合理调控或调整教学进程,对教与学起到应有的促进作用。我就小学数学课堂教学反馈谈谈在教 学中的一些实践和思考。

作者信息

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1	罗娅玲		1	0	0.0	0.0