OBE教学理念下的建筑CAD课程混合式教学模式分析

• 作者: 李彦艳
• 来源期刊: 建筑·建材·装饰
• 学科: 工学
• 关键词: 建筑CAD课程 OBE教学理念 混合教学模式
• 年，卷（期）: 2021,（23）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 130-132
• 页数: 3页
• 分类号: G434|TU204-4
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-3024 .2021.23.044

摘要

随着我国的经济水平发展下建筑行业逐渐提高社会地位,促使建筑行业的人才要求逐渐提高,为了能够进一步适应社会的发展需求,结合建筑类专业对人才培养的具体目标,常见使用到CAD软件对其开展课程教学,并且,在现代化建筑工程工作当中的实际需求来看,为了能够确保建筑工程专业人才能够适应工程需求,需要采取OBE教学理念,开展CAD线上线下的混合教学模式,进一步改革现阶段的建筑CAD课程,促使建筑工程专业学生能够获得较好的综合知识能力,符合现阶段建筑市场对人员的要求.