土地资源管理专业课程体系调整策略 ——基于对学生的问卷与分组调查

• 作者: 孙艺 安腾飞 席枫
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 关键词: 土地资源管理 课程体系改革 学科建设 拓扑图
• 年，卷（期）: 2021,（34）
• 所属期刊栏目: 教改创新
• 页码范围: 87-90
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文

摘要

为提升土地资源管理专业学生的专业素养,从学生视角出发,自下而上探讨专业课程体系改革的方向和策略.通过问卷调查,探究学生对专业课程设置的认可度,采用分组调查,征询学生对现有课程体系设置的意见及建议.从调查结果来看,学生对专业的认可度一般,现有课程体系在设置内容、难度、时序及体系架构四个方面需要调整.从课程体系框架重构、课程体系内容更新及课程体系拓扑图创建三个方面,对原课程体系进行优化,全面提升课程设置的新颖度、专业性、实践性、方向性和可选择性.