支架式教学法在肾内科的应用

• 作者: 孙宇 李艳丽 刘俊宁 王艳飞
• 来源期刊: 中国卫生产业
• 学科: 医学
• 关键词: 支架式教学法 最近发展区 自主学习 教学 肾内科
• 年，卷（期）: 2021,（36）
• 所属期刊栏目: 卫生教育
• 页码范围: 117-119
• 页数: 3页
• 分类号: R19
• 语种: 中文
• DOI: 10.16659/j.cnki.1672-5654.2021.36.117

摘要

目的 探讨支架式教学法在肾内科的应用价值.方法 随机选取齐齐哈尔医学院附属第一医院2017级临床医学系大四的60名学生为该次研究对象,分为研究组和对照组,各30名.对照组实施传统课堂教学法,研究组采用支架式教学法.两组学生针对不同教学模式后,比较两组各项考核指标.结果 研究组各项考核结果优于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 肾内科教学中,支架式教学法的应用效果明显,可提高学生的学习成绩.