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摘要:
本文以Photoshop图像合成教学案例为示范,阐述了基于该案例实施《多媒体技术》课程SPOC翻转课堂的详细教学过程.教学实践表明应用该教学法对于提升学生主动学习和实践能力效果明显,但也暴露出一些问题.经过教学反思,文中针对进一步改进教学提出了一些建议.
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文献信息
篇名 基于案例教学的《多媒体技术》SPOC翻转课堂教学实践
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 图像合成 多媒体技术 案例教学 SPOC 翻转课堂
年,卷(期) 2021,(10) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 172-173
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5641.2021.10.081
五维指标
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (15)
共引文献  (173)
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节点文献
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研究主题发展历程
节点文献
图像合成
多媒体技术
案例教学
SPOC
翻转课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
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