“新工科”背景下水利工程硕士研究生多学科交叉融合人才培养模式探索

• 作者: 刘晓辉 余洁 刘小兵 胡安奎 赵瑞
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 水利工程 新工科 交叉融合 人才培养
• 年，卷（期）: 2021,（20）
• 所属期刊栏目: 人才培养与机制创新
• 页码范围: 36-38
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

立足“新工科”背景下传统水利工程面临的国家、行业更高需求，提出水利工程硕士研究生多学科交叉融合的必要性以及面临的问题，结合省属重点高校办学目标，围绕“立足四川，面向西部，辐射全国”的服务定位，从师资队伍建设、多学科交叉融合氛围营造增强学科交叉意识；以科研项目、科研平台为依托，建立跨学科交流科研平台；下设七个专业方向、设置多学科课程体系以及多样化的教学、考核方式，拓宽课程教学体系；覆盖“新工科”多学科领域范畴，升华专业实践教学流程规划、过程控制以及产学研培养模式等四个方面，展开水利工程研究生多学科交叉融合人才培养模式探讨，力求能够更好地为地方水利工程事业快速发展提供技术支撑和人力保障。