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摘要:
线上线下混合式教学将线下传统课堂教学和线上平台教学相结合,为传统教育教学改革提供了一种全新的思路.笔者以"机械CAD/CAM"为例,阐述了该课程在传统教学中存在的主要问题,对线上线下混合式教学进行设计,分析了课程任务教学内容、学习环境设计和学习资源设计,通过具体的项目任务实现了混合式教学的线上线下教学过程.
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在线开放课程
混合式教学
公共关系
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数字电子技术
混合式教学
教学设计
教学效果
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 "机械CAD/CAM"课程线上线下混合式教学设计与实现
来源期刊 南方农机 学科 教育
关键词 机械CAD/CAM 混合式学习 教学设计
年,卷(期) 2021,(14) 所属期刊栏目 机电教育创新
研究方向 页码范围 178-180
页数 3页 分类号 G434|G642
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-3872.2021.14.062
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
机械CAD/CAM
混合式学习
教学设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南方农机
半月刊
1672-3872
36-1239/TH
大16开
江西省南昌市省府大院北一路3号6楼
44-110
1970
chi
出版文献量(篇)
23381
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96
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