谈小学语文课堂引导性语言

• 作者: 孙耀华
• 来源期刊: 语文课内外
• 关键词: 顺学而导 小学语文课堂 引导性语言
• 年，卷（期）: 2021,（15）
• 所属期刊栏目: 课堂教学
• 页码范围: 93
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

“顺学而导”教学思想的主旨是以学生为本,以生命为本,以生动为本,以生长为本;是新课程所提倡的以学生为主体,重视学生的主体地位的最好体现。“引导性语言”是语文课堂中最为突出的体现,因此我们应该重视小学语文课堂引导性语言的研究。