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化学是一门非常复杂的课程,在学生对化学进行学习的过程中,对于相关化工原理的掌握是十分重要的,关系到学生对于化学的学习成果,因此,在教学过程中,教师应该注重对化工原理的教授,但是由于化工原理非常复杂,所以在进行化工原理的教授过程中,很多教师采取了不同的教育方法,举例教学法就是在化工原理课堂中最常用的方法,在教师运用这个方法的过程中,也产生了一些问题,本文就针对这些问题提出了相关措施,促进举例教学法的应用.
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文献信息
篇名 基于举例教学法的化工原理课堂教学运用途径分析
来源期刊 山西青年 学科
关键词 举例教学法 化工原理 课堂教学 应用
年,卷(期) 2021,(22) 所属期刊栏目 青年职业教育
研究方向 页码范围 152-153
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
举例教学法
化工原理
课堂教学
应用
研究起点
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期刊影响力
山西青年
半月刊
1006-0049
14-1003/C
大16开
山西省太原市长治路新城市花园7-3
22-37
1976
chi
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