小学中年级语文“随文仿写”教学策略研究

• 作者: 李清书
• 来源期刊: 中华活页文选（教师版）
• 关键词: 小学语文 随文仿写 教学策略
• 年，卷（期）: 2021,（33）
• 所属期刊栏目: 语文教学-写作纵横谈
• 页码范围: 30-31
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12241/j.issn.1009-7252.2021.33.014

摘要

在小学语文教学过程中，阅读教学和写作教学是至关重要的组成部分，要想从根本上要提升小学生的语文核心素养，增强其写作和阅读能力是必不可少的条件。因此，教师需要在阅读教学中充分融入写作的内容，切实推行随文仿写的相关训练。本文重点分析在小学语文教学过程中进行随文仿写的相关策略，希望能够为小学语文教学水平的有效提升提供一定参考。