浅谈"破五唯"与临床医学研究生科研能力培养

• 作者: 吴盛德
• 来源期刊: 当代教育实践与教学研究（电子刊）
• 关键词: 医学教育 破五唯
• 年，卷（期）: 2021,（16）
• 所属期刊栏目: 实习就业导航
• 页码范围: 164-165,175
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

2020年10月,中共中央、国务院印发了《深化新时代教育评价改革总体方案》(以下简称《总体方案》).该《总体方案》提出了一系列改革举措,包括进一步完善立德树人的体制机制,扭转不科学的教育评价导向,坚决克服"唯分数""唯升学""唯文凭""唯论文""唯帽子"的顽瘴痼疾.该方案明确提出必须"改进结果评价、强化过程评价、探索增值评价、健全综合评价"等四项新举措,切实提高教育能力和水平,加快推进教育现代化,建设教育强国,办好人民满意的教育.