教师在区域活动中的角色定位

• 作者: 梁明
• 来源期刊: 数码设计（下）
• 关键词: 教师 区域活动 角色
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 教育综合论坛
• 页码范围: 180
• 页数: 1页
• 分类号: G612
• 语种: 中文

摘要

在如今的教育教学过程中,更多关注的是幼儿的主体性和教师的主导作用,教师在幼儿教学活动的角色是多重的,那么怎样更好发挥教师的角色作用是幼儿教师应着重考虑的问题.在区域活动中,教师往往只是充当幼儿的帮助者或将幼儿置于区域活动中,没有将自己角色更好的定位.我们应该注重教师自身角色定位,切实从为幼儿发展的角度定位.本文主要包含两个方面:教师角色定位的重要性;从多个角色分析.