基于"混合式教学"模式的"病理生理学"课程思政之实践

• 作者: 郝卯林 宋正阳 王新雨 刘秀洁 王万铁
• 来源期刊: 当代教育实践与教学研究（电子刊）
• 关键词: 混合式教学 病理生理学 教学改革 课程思政
• 年，卷（期）: 2021,（15）
• 所属期刊栏目: 教学实践探索
• 页码范围: 242-243
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

课程思政为一种思想政治教育方法,在高校医学教育课程中融入引导大学生树立正确的价值观、人生观和世界观的相关内容,实现专业知识传授和思想价值引领的有机统一.以"病理生理学"课程为例,基于"混合式教学"的模式,将思政内容包括政治认同、国家情怀、生活健康、科学研究、医学伦理、文化自信、患者安全等,融入理论课堂及实验课堂,取得良好的教学效果.