作好教学四步曲共谱"双向"协同乐 ——《幼儿故事讲述技巧》课程思政教学探究

• 作者: 郝连笑 高婷婷
• 来源期刊: 散文百家
• 关键词: 课程思政 课堂教学 幼儿故事 讲述技巧
• 年，卷（期）: 2021,（24）
• 所属期刊栏目: 德育研究
• 页码范围: 101,80
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

把思想政治工作贯穿教育教学全过程,要求高校要用好课堂教学这个主渠道,各类课程都要与思想政治理论课同向同行,形成协同效应.《幼儿故事讲述技巧》是学前教育师范生的专业课程,充分发挥《幼儿故事讲述技巧》课程特色,达到知识传授与思政育人双向目标对培养一名德才兼备的幼儿园准教师具有重要的价值.