模块化教学在"9+3"藏彝族护生护理综合实训中的应用效果研究

• 作者: 张雪庆 袁倩 黄丹 衡倩
• 来源期刊: 现代职业教育
• 关键词: 模块化教学 "9+3"藏彝族护生 护理综合实训
• 年，卷（期）: 2021,（22）
• 所属期刊栏目: 专业◆教学◆教法
• 页码范围: 148-149
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 语种: 中文

摘要

目的:探讨模块化教学在"9+3"藏彝族护生护理综合实训中的应用及效果.方法:将2018级护理专业"9+3"藏彝护生236名学生按自然班分为对照组和实验组,对实验组进行模块化教学,对对照组采取传统实训教学,训练结束后进行理论和技能考核、问卷调查.结果:实验组学生学习成绩和训练效果优于对照组(P＜0.05).结论:模块化教学的开展有利于提高学生的学习积极性及综合应用能力,值得推广.