小学口语交际教学要善于创设情境

• 作者: 高艳蕾
• 来源期刊: 探索科学
• 关键词: 小学语文 口语交际 创设情境
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 教育与教学
• 页码范围: 98
• 页数: 1页
• 分类号: G424.1
• 语种: 中文
• DOI: 10.12270/j.2095-588X.2021.05.125

摘要

口语交际能力是小学语文课程中的重要组成部分.要想提升学生的口语交际能力,应以教学情境为载体.因此,在口语交际课上,教师创设情境要有一定的深度,并要讲求实效,这样有利于提升学生的口语交际能力,从而促进学生语文素养的提升.