小学语文读写结合教学的策略

• 作者: 葛先蓬
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 小学语文 读写结合 语文教学
• 年，卷（期）: 2021,（18）
• 所属期刊栏目: 阅读·写作
• 页码范围: 37
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

语文作为学生的主修课程，它与我们的生活息息相关，语文这门课程中有两个重要内容阅读和写作，在进行语文课程教学的时候教师应该采用读写结合的方式为前提，不仅可以促进学生的阅读、写作能力的提高，还有助于优化学生的文学素养。本文将以小学语文教学中进行读写结合教学策略进行探究。