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摘要:
随着新课改的不断深入,教师可以在课堂教学中引入翻转课堂,充分引导学生独立自主掌握英语知识,促进学生英语综合能力的提升.本文从设计微视频、打造轻松氛围、优化翻转课堂三个方面入手,分析如何提升小学英语翻转课堂应用的有效性.
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提高策略
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活动目标
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文献信息
篇名 探讨小学英语课堂下翻转课堂应用的有效性
来源期刊 散文百家 学科
关键词 小学英语 翻转课堂 有效性探讨
年,卷(期) 2021,(24) 所属期刊栏目 教学思考
研究方向 页码范围 261
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学英语
翻转课堂
有效性探讨
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期刊影响力
散文百家
旬刊
1003-6652
13-1014/I
河北省邢台市顺德路136号
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