基于素材整合的小学数学阅读教学实践研究

• 作者: 刘婷婷
• 来源期刊: 文存阅刊
• 关键词: 小学数学 阅读教学 素材整合
• 年，卷（期）: 2021,（8）
• 所属期刊栏目: 人文教育
• 页码范围: 146
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着我国的综合国力逐渐提高,人们的生活水平也在不断的发展,因此对教育的投入也日渐增大.面对当代教学目标的要求,学生要想获得丰富的数学知识,就必须拥有良好的素材作为先提条件.因此,教师要在学生不断发展的过程中找到他们的学习特点,依照学生的兴趣来对素材进行选择,素材整合也要时刻紧贴教学的内容,同时要与时代相匹配,不能脱离时代整合素材,这样才能调动学生学习的热情,从而促进学生数学成绩的提升.