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摘要:
在小学英语教学中,充分结合老师思维导图的方式,可以将英语教学中较为抽象化的知识更加直观地展示给学生,从而使学生在学习过程中高效提升自身的学习能力,进而让学生通过思维导图的引导,取得在知识、技能、方法、能力等方面的全面进步。
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思维导图
作用
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文献信息
篇名 关于思维导图在小学英语教学中的应用探析
来源期刊 空中美语 学科
关键词 小学英语 思维导图 应用探析
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 英语教学
研究方向 页码范围 1236
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.05.1122
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
思维导图
应用探析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空中美语
月刊
1672-6677
11-9261/H
北京市西城区阜城门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
5485
总下载数(次)
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