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摘要:
本文通过分析中职英语教学现状,iSmart和学习通两大平台的各自优势,展示了基于这两个平台的线上教学与传统课堂教学有机融合的混合式教学模式在中职英语教学的实施过程。混合式教学模式在信息时代的当下,相较于传统课堂教学,更有助于激发中职生的英语学习的主动性,提升学习效果。
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内容分析
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文献信息
篇名 基于iSmart和学习通平台的中职英语混合式教学模式研究
来源期刊 空中美语 学科
关键词 iSmart 学习通 混合式教学 中职英语
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 英语教学
研究方向 页码范围 1233-1234
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.05.1120
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研究主题发展历程
节点文献
iSmart
学习通
混合式教学
中职英语
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空中美语
月刊
1672-6677
11-9261/H
北京市西城区阜城门北大街17号
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出版文献量(篇)
5485
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