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摘要:
STEM教育首次的出现是在美国,自从STEM教育出现之后就受到了全世界的广泛关注.随着我国社会的进步和发展,社会对人才的需求也越来越多,基于对教育的要求,我国教育也在不断地更新改革.这个STEM教育能够紧跟时代的步伐,不与时代脱轨,并且可以提供更多有用的人才.小学是教育的基础与前提,所以小学的教育也越来越受到重视.基于美国STEM教育的影响,这个教育在中国也逐渐受到重视,专家们研究如果教师能够将教育和小学科学的教育结合到一起,那么,这将对小学科学教育质量的提高有大大的帮助,并且能够吸引学生学习兴趣,STEM教育对中国小学科学的教育有重大意义.
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农村小学科学
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课程教材
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学科综合
校本课程
地方特色
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 基于STEM的小学科学校本课程的开展
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 STEM 小学科学 校本课程
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 实践新知
研究方向 页码范围 596
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2021.01.847
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
STEM
小学科学
校本课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
317
总被引数(次)
1602
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