小练笔在小学语文习作中的应用探讨

• 作者: 谭艳燕
• 来源期刊: 空中美语
• 关键词: 小学语文 小练笔 应用探讨
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 1293
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.05.1179

摘要

小练笔作为小学语文课堂实践的重要部分之一，一直是教师所关注的。但如何利用好这个实践方式，进而提高学生写作的能力、应用文字的技巧始终是广大教师在琢磨和探究的。因小学语文课程阶段是写作能力的基础构建阶段，所以小学语文教师的写作教授成果直接影响了学生后期的写作能力。但是由于小学学生年龄较低，对文字的理解不够，导致其在学习写作过程中进展缓慢，甚至有抵触写作的情况发生。针对这种情况，笔者对如何有效地以小练笔方式进行课堂实践开展，最大化地促使学生提高写作能力，达到打牢其写作基础的目标加以说明，希望对广大小学语文教师有所帮助。