精准切入 读而有法——论初中语文之深度阅读

• 作者: 罗文良
• 来源期刊: 语文课内外
• 关键词: 初中语文 深度阅读 意义
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 所属期刊栏目: 阅读与作文
• 页码范围: 150
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

初中语文教学中阅读部分需要更多的时间去学习。在培养学生人本主义、提高语文理解能力方面有着重要的实质性意义。初中语文课程设置中,学生们阅读的文章要有精神内涵和文化内涵,要考虑到多种体裁。作为宝贵的语文教育资源,教师应该最大限度地利用课本的优点,挖掘里面的内容,进行情绪上、理念上的教化。