小学语文阅读写作一体化教学策略探究

• 作者: 张汉杰
• 来源期刊: 语文课内外
• 关键词: 小学语文 阅读与写作 一体化教学 策略探究
• 年，卷（期）: 2021,（15）
• 所属期刊栏目: 阅读与作文
• 页码范围: 206
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

就小学语文而言,培养学生的读写能力对提高文学素养具有重要意义。小学语文教师应了解教学现状,了解学生的个体差异性,做到因材施教,并通过不断探索找到真正适合学生的教学方式和手段,增强读写结合的能力,提高教学质量。