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摘要:
在小学语文教学过程中,教师不仅要重视德育教学,而且还应注重从语文教学中,挖掘德育中的因素,构建小学语文内容与德育知识的连接,让学生真正在语文学习的过程中,获得正确价值观的塑造,促进学生正确意识的形成。本文注重从互动教学、多媒体教学以及生活化教学的角度,进行此部分内容的授课,旨在促进学生高尚品格的形成,打造学生坚持不懈的性格,让学生获得正确的思维方式,获得良好的小学语文德育教学效果。
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篇名 德育与小学语文的融合策略
来源期刊 读与写 学科
关键词 德育教学 小学语文 融合策略
年,卷(期) 2021,(22) 所属期刊栏目 阅读·写作
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德育教学
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