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摘要:
目前幼儿进行电子游戏活动逐渐日常化.大班幼儿全部接触过电子游戏且选择电子游戏的类型主要是益智类和休闲娱乐类;家长对幼儿玩电子游戏的时间和频率、选择玩电子游戏的类型干预度偏低;家长认为电子游戏对幼儿的影响体现在身体健康、学习能力、认知能力、社会性四个方面.最后,家长应以身作则,控制玩手机的时间,理性看待并参与幼儿的电子游戏体验亲子互动的过程.
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文献信息
篇名 大班幼儿玩电子游戏的现状调查研究 ——以洛阳地区为例
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 大班幼儿 电子游戏 现状
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 教育理论
研究方向 页码范围 232-233
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2021.02.292
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研究主题发展历程
节点文献
大班幼儿
电子游戏
现状
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
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