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摘要:
小学阶段的学生正处在身体发育的快速时期,对小学生开展体育与健康教学是促进学生身体机能发育,树立学生终身体育运动观念的重要内容。通过小学体育与健康教学,才能够实现学生的智体美劳的全面发展,在新课程改革理念下,教师在体育与健康教学中应当以核心素养培养作为课程教学的指导思想,通过转变传统课程教学观念和教学方法,提高核心素养的培养效果。因此,教师应当结合小学阶段学生的身体机能和心理发育实际情况,立足于小学体育与健康课程的实际情况开展教学,才能更好地实现核心素养的渗透目标。
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文献信息
篇名 核心素养在小学体育与健康教学中的渗透思考
来源期刊 空中美语 学科
关键词 小学 体育与健康教学 核心素养 渗透
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 文体艺术
研究方向 页码范围 1722
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.06.1645
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研究主题发展历程
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小学
体育与健康教学
核心素养
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研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
空中美语
月刊
1672-6677
11-9261/H
北京市西城区阜城门北大街17号
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出版文献量(篇)
5485
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