基于过程性评价的线上线下混合式教学模式研究

• 作者: 李纪永 李志云
• 来源期刊: 现代职业教育
• 关键词: 教学评价 线上线下 混合式教学 模式研究
• 年，卷（期）: 2021,（41）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 语种: 中文

摘要

传统的教学评价方式单一、内容片面、量化度欠缺,影响学生的学习效果.因此,将过程、评价与线上线下混合式教学过程融合在一起,设计了基于过程性评价的混合式教学模式并实施.研究表明,改进的教学模式既发挥了线上线下混合式教学的优势,又能促进学生学习质量的提升.