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摘要:
"互联网+"背景下,根据高职制药专业学生特点及药物制剂设备的课程特色,为便于学生更好地理解与掌握制药设备的相关知识、技能和素养,组建由学生代表参加的课程建设团队,开发数字化课程资源,搭建学习平台云班课,实施线上线下混合式教学,开展多元过程考核评价,以期实现"三全育人"培养目标.
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线上线下
混合式教学
改革探索
高校教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高职制药专业课程线上线下混合式教学模式的实践
来源期刊 现代职业教育 学科
关键词 药物制剂设备 线上线下混合式教学 多元过程考核
年,卷(期) 2021,(35) 所属期刊栏目 专业探讨
研究方向 页码范围 74-75
页数 2页 分类号 G712
字数 语种 中文
DOI
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
药物制剂设备
线上线下混合式教学
多元过程考核
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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57100
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