"镜子"教学法在中职护理学基础实验教学中的应用

• 作者: 施佩佩
• 来源期刊: 现代职业教育
• 关键词: "镜子"教学法 护理学基础 实验教学
• 年，卷（期）: 2021,（37）
• 所属期刊栏目: 教学◆教法◆课程
• 页码范围: 108-109
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 语种: 中文

摘要

目的:探讨"镜子"教学法在中职护理学基础实验教学改革中的应用效果.方法:在浙江省永康卫生学校2019级五年一贯制护理专业中随机选取两个班分别为实验组和对照组.实验组采用"镜子"教学法,对照组采用传统实验教学法.比较两组学生的技能考核成绩和两种教学法的教学效果.结果:实验组学生技能考核成绩高于对照组学生,92％以上的学生认可"镜子"教学法.结论:"镜子"教学法有利于提高学生的操作技能,增强实验教学效果;有利于学生核心素养的养成;同时更新教师的教育教学理念,有利于提高教师的实验教学水平.