让思考引领进步——浅析小学数学思维能力的培养

• 作者: 戴海婷
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 小学数学 思维能力 教学策略
• 年，卷（期）: 2021,（22）
• 所属期刊栏目: 数学·信息
• 页码范围: 178
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学数学是小学教学阶段至关重要的一门课程，它不仅可以让学生在学习数学知识的过程中，感受到数学知识的奇妙无穷，还可以让他们感受到数学为他们的生活带来的翻天覆地的改变。数学知识的学习既可以培养学生的逻辑思维能力，还可以提升他们的数学素养。教师应当以符合小学生认知和兴趣为出发点，为他们设计合理地教学内容，教学过程应当注重对学生逻辑思维能力和认知能力的培养和提升，让他们可以拥有良好的学习能力，激发他们对数学知识的热爱。