小学科学教学中的问题与对策研究

• 作者: 周玉国
• 来源期刊: 电脑校园
• 关键词: 小学科学 课堂教学 创新教学
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 智慧校园
• 页码范围: 569
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着教育改革工作的深入发展，传统教学已无法适应现代素质发展的主体需求。创新施教、革新思想成为课堂改革的关键。科学是学生认识自然、发现规律、探索实践的一门基础学科。通过对科学课程的合理设计与教学应用，教师不仅能拓宽学生的认知广度，深化其理解层次，还能使学生在探析问题、解决应用等方面的能力得到加强。因此，本文作者结合科学学科的教学特点，对提升小学科学教学质量的具体策略展开研究。