基于共生理念的小学语文诗性教学策略探讨

• 作者: 黄阿秀
• 来源期刊: 语文课内外
• 关键词: 共生理念 诗性教学 小学语文
• 年，卷（期）: 2021,（8）
• 所属期刊栏目: 教育理论与方法
• 页码范围: 300
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

我国教育事业高速发展背景下,教师在教学活动中需重视学生学习积极性的调动,激发学生课堂活动参与积极性,为学生充分表达自我提供空间,借此实现语文知识内涵的领悟,提高学生语文学科素养。本文首先针对小学语文诗性教学加以阐述,其次针对基于共生理念的小学语文诗性教学策略展开探讨,望借此可推动小学语文课堂教学改革。