移动云教学在药用植物学教学中的实践效果

• 作者: 陈玉宝
• 来源期刊: 饮食保健
• 关键词: 药用植物学 移动云教学 学习通 实践效果
• 年，卷（期）: 2021,（17）
• 所属期刊栏目: 基础医学与调查报告
• 页码范围: 294
• 页数: 1页
• 分类号: R4
• 语种: 中文

摘要

目的:分析移动云教学在药用植物学教学中的实践效果.方法:本次抽取中药学专业2020级2个班学生,每班学生人数为60人,分别为对照组与实验组.两组学生基本资料无差异,具有对比性,均由同一教师进行授课.其中,实验组学生在基础教学的前提下,开展移动云教学模式,而对照组采取传统教学模式,对比两组同学的学习情况.结果:学习一段时间后,对两组学生进行知识测评,两组学生学习成绩均有所提升,但实验组的学习效果比较显著(P<0.05).同时实验组学生认为移动云教学模式具有推广的意义.结论:移动云教学模式增加了学生的知识储备,促进师生及学生交流、增强中医药思维能力,并且希望更广泛地推行移动云教学模式.